ワールドワイドキッズステージ１
（２歳０ヶ月〜３ヶ月） |
ワールドワイドキッズステージ２
（２歳４ヶ月〜７ヶ月） |
ワールドワイドキッズステージ３
（２歳８ヶ月〜１１ヶ月） |
ワールドワイドキッズステージ４
（３歳０ヶ月〜３ヶ月） |
ワールドワイドキッズステージ５
（３歳４ヶ月〜７ヶ月） |
ワールドワイドキッズステージ６
（３歳８ヶ月〜１１ヶ月） |
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| ワールドワイドキッズイングリッシュ ステージ４の成果 |
ショッピングがテーマだったので、興味もぴったりであっという間に覚えた。
 
「お茶、Ｐｌｅase」「お菓子、Ｐｌｅase」とか欲しいものをＰｌｅaseで表すように。いらない時は「Ｎo Ｐｌｅase」。
セイハで覚えた「Here you are」「Thank you」は前から言っていたけど、ショッピングの受け渡しでさらによく言うように。「This
one please」「one more」とか、色で「Blue Shoes」とかの指示が多くなった。
「I'm hungry」ってお腹が空くと言うように。外で言われると結構はずかしい・・。でもほめてあげる！親の努力が大事だもん。
アルファベットの大文字も読めるようになり、知っている文字をみると「ZebraのZだね」とか単語と組み合わせて言う。この単語は、だいたいこのポスターのものが多い。セイハに復学した時に、フォニックスで「Z」のカードを見ながら「Z」を何回か発音したあとに、裏返して「Z」の付く単語を発音するんだけど、思いっきり「Zebra」と叫んだ我が子。そしたら「Zoo」だった・・。
 
アクティブカードリーダーのカードはジャンル別に分けて、言えるものと言えないものにわけようかなと思ったけど、ジャンルによってはほとんどわかるものもあれば、全くのものもあり差が激しい。セイハの先生や機械の発語の後に、自分が張り切って発語するのは、ちゃんと聞き取れて知っているもののみの場合が多い。知らないものは言わなかったり、モゴモゴしたり、でたらめだったり。それをもう少ししっかりやってくれるといいんだけどな。
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